domingo, 25 de outubro de 2015

Soy brasileña y gaúcha con mucho orgullo y sé de la influencia de diversos pueblos en la Cultura de mi Estado y País y nada más justo que llevar a los alumnos el respetar y valorar las diversas culturas que nos formaron. En las clases de Español se puede/debe hablar de las diferentes culturas que forman ese Estado y País que forman parte de América Latina y Mundo.
Por lo tanto, escogí la Cultura Africana por formar parte de uno todo mayor que es el Mundo y las incontables facetas/ejemplos que se puede aprender y llevar para la vida, donde el Respeto debe ser la tônica en ese trabajo. Y en la Vida..
    El trabajo iniciará con dos vídeos Influencias de la Cultura Africana en Brasil y Mi Raza tiene una Historia para Contar.


JUSTIFICACIÓN
Día veinte de noviembre día de la Conciencia Negra y público blanco de ese trabajo es/son con turmas de Quinto Año de la Enseñanza Fundamental. Iniciar el asunto e investigación con el vídeo Influencias de la Cultura Africana en Brasil, pues sabiendo que los niños para atribuir sentido a la práctica del respeto al legado de la Cultura Africana (Negra),  tienen que tomar contacto con ella y así conocer su importancia se hace importante la lectura de frases, poesías, biografías (conocimiento básico y simple) de personas que lucharon contra el racismo y segregación racial en Brasil y en el mundo se hace necesario.
Delante del expuesto primero el alumno debe saber el día dedicado la CONCIENCIA NEGRA y lo por qué de su existencias. Buscar nombres, frases y poesías (si posible) de hombres que lucharon tanto en Brasil como en el mundo contra opressão/racismo al negro. Buscar el valor e influencia de la Cultura Negra en la música, culinária, vestuario, y otros y crear un momento para exponer al público escolar (Escuela en que estudia), pratos de la culinária, instrumentos musicales, musica (cds o, bajar de la internet para ser oída durante Muestra), baila (puede tener una presentación creada por los alumnos), vestuario(pareja de alumnos puede recibir el público vestidos con trajes africanos),cabellos (tranças o turbantes), dibujos de las personas que lucharon contra el racismo (re-lectura) que cada alumno hará de su investigado y escritura de frases o palabras cuyo tema principal será lucha, racismo, cultura
Actitudes como respetar e interesarse por la Cultura Negra y por personas que lucharon y añadieron mucho la existencia del Negro en el mundo debe ser discutido tanto en el espacio familiar y en otras esferas de convivencia en que la vida circula. Para eso es importante que que el niño perciba la lectura y búsqueda de la Cultura Negra como un acto prazeroso y en esa perspectiva es necesario que el niño comprenda lo que está investigando, participando críticamente de la dinámica del mundo relación al negro y creando un ambiente de valorización y transmisión del que aprendió escritura y posicionándose frente a la realidad.


OBJETIVOS

Fomentar la práctica de lectura, búsqueda de conocimiento y, destacar la importancia del respeto para nuestra formación cultural a través del negro,  oportunizando momentos de satisfacción y enriquecimiento cultural de forma lúdica y prazerosa donde el conocimiento será transmitido a través de cambios.;
Despertar lo gusto por la lectura de poesía y frases, y búsqueda de conocimiento;;
Proporcionar a los alumnos condiciones de expresarse en público;
Buscar o rescatar el interés por la Cultura Negra a través del vídeo Influencias de la Cultura Africana en Brasi;
Identificar personas que lucharon contra racismo y segregación racial en Brasil y mundo;
Crear momento de Muestra de la Cultura Africana a través de la creación de pratos de la culinária, instrumentos musicales, vestuario, cabellos, baila y otros con visitação de público (compañeros de otras turmas, profesores, padres de la turma...);
Oportunizar los niños y sus responsables un momento de aprendizado y cambio significativo, pues en la creación de pratos de la culinária, vestuario, instrumentos y otros es vital la presencia y ayuda del adulto;

PERSONALIDADES NEGRAS - 





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